O Teatro Municipal de Araruama se transformou, nesta quinta-feira (24), em um espaço de encontro, convivência e expressão para a comunidade escolar surda do município. Cerca de 130 participantes de 15 escolas da rede municipal, entre estudantes, profissionais de apoio e equipes escolares, participaram de uma tarde marcada pela Libras, pela arte e participação dos alunos.

Realizado a poucos dias do Dia Nacional dos Surdos, celebrado em 26 de setembro, o encontro aproximou estudantes que, apesar de fazerem parte da mesma rede, muitas vezes estudam em escolas distantes e ainda não se conheciam. A programação também contou com convidados de Cabo Frio e reuniu alunos surdos, com deficiência auditiva e ouvintes em atividades pensadas para fortalecer vínculos e valorizar a cultura surda.

Para a secretária municipal de Educação, Valéria Amaral, o encontro representa um avanço na construção de uma educação que reconhece as diferenças e busca garantir que todos os estudantes tenham as mesmas oportunidades. À frente da Secretaria Municipal de Educação, ela destacou o compromisso da rede com uma inclusão que alcance não apenas a aprendizagem, mas também o acolhimento e a participação dos alunos.

“Hoje é um dia muito importante para a rede municipal de Araruama, para a educação de Araruama. Nós estamos dando um grande passo. Nós temos um olhar humanista para a educação e, nesse olhar humanista, todos devem ser incluídos. Todos merecem receber as mesmas oportunidades. As nossas diferenças não nos fazem melhores ou piores do que ninguém”, afirmou Valéria Amaral.

Ao longo da tarde, o palco foi ocupado pelos próprios estudantes, com apresentações de teatro, música, dança, corais e atividades em Libras. A programação também promoveu a aproximação entre alunos surdos e ouvintes, incluindo experiências em que estudantes ouvintes utilizaram a Libras para se comunicar com os colegas.

Coordenadora da Divisão de Inclusão e Diversidade, Lígia Souza destacou que a importância do encontro também está na possibilidade de aproximar estudantes de diferentes unidades. Segundo ela, esse trabalho de inclusão já tem apresentado reflexos no desenvolvimento pedagógico, inclusive entre alunos que enfrentavam dificuldades no processo de alfabetização.

“Nós já temos apresentado grandes avanços com relação à surdez no nosso município, onde alunos que tinham dificuldade no processo de alfabetização já estão conseguindo consolidá-lo. Então, a ideia é ter mais momentos de interação entre eles, interação entre as escolas da rede, porque muitos não se conhecem, pois são de escolas distantes. Hoje é o momento de estarmos juntos aqui, fazendo essa troca de experiências”, explicou Lígia.

Para Aline Marinho, membro da Coordenação de Inclusão e Diversidade, a tarde no Teatro Municipal foi a culminância de um trabalho que vem sendo desenvolvido ao longo do ano letivo. Ela lembrou que a inclusão da comunidade surda também passa pela presença de intérpretes, pelas formações continuadas e por iniciativas que ampliem o acesso à Libras, ao mesmo tempo em que criam espaços para que os próprios estudantes mostrem suas habilidades.

“Nesse evento, nós pudemos reunir diversas escolas com esses alunos que ainda não se conheciam e protagonizar a cultura surda através do teatro, da música e da dança, mostrando assim que o aluno surdo é capaz de alcançar tudo o que ele quer. Mas isso aqui foi só a culminância. Durante todo o ano letivo, a Prefeitura, através da Secretaria Municipal de Educação, tem se esforçado para que os seus eventos tenham a participação de intérpretes”, destacou Aline.