Professores, orientadores e gestores da rede municipal de ensino de Araruama participaram do I Seminário de Alfabetização realizado no Teatro Municipal da cidade nesta terça-feira (29). O encontro, que reuniu 180 profissionais da rede de ensino pela manhã, além de outros 180 à tarde, é voltado à formação, troca de experiências e ao fortalecimento das práticas desenvolvidas com as crianças em processo de alfabetização.
O seminário acontece em um momento de consolidação das ações voltadas à alfabetização no município. Em 2026, Araruama instituiu a Política Municipal de Alfabetização, por meio da Lei nº 2.778, estabelecendo diretrizes para dar continuidade ao trabalho desenvolvido na rede. O encontro também reuniu experiências das próprias unidades escolares e contribuições feitas por professores da rede de ensino do município.
Durante a abertura, a secretária municipal de Educação, Valéria Amaral, destacou que a construção de uma política pública não termina com sua formalização em um documento. Para ela, o trabalho realizado diariamente pelos profissionais nas unidades escolares é o que permite transformar as diretrizes estabelecidas em ações que alcancem os estudantes.
“Por mais que a gente crie uma linda proposta legalizada, ela só vai existir no exercício diário de vocês. Documentos neste país existem muitos, mas é a nossa prática, o nosso trabalho, a nossa dedicação incansável que faz com que a educação seja esse elemento transformador que a gente precisa”, afirmou Valéria.
Essa aproximação entre aquilo que é discutido no campo acadêmico e o que acontece diariamente dentro das salas de aula também orientou a construção da programação. Chefe da Divisão de Alfabetização da Secretaria Municipal de Educação de Araruama, Ana Paula Barbosa explicou que o seminário foi pensado não apenas para receber pesquisadores, mas também para reconhecer e compartilhar o conhecimento produzido pelos próprios profissionais da rede.
“Nós tivemos o cuidado de trazer a universidade, sim. Mas nós tivemos o cuidado, o zelo e o carinho de trazer também a expertise e o conhecimento da escola hoje para a apresentação. Porque é no chão da escola, é naquele coletivo tão desafiador que as coisas acontecem”, destacou Ana Paula.
Além das palestras, profissionais das unidades municipais participaram de relatos de experiência e do painel “Dos desafios cotidianos às experiências transformadoras em classes de Alfabetização: Vozes da Escola”, apresentando práticas construídas no cotidiano escolar. Diretores, orientadores pedagógicos e educacionais e professores tiveram espaço para compartilhar diferentes experiências desenvolvidas junto aos estudantes.
Entre as atividades formativas, a professora doutora Elaine Constant, da UFRJ, conduziu a palestra “Política de formação de professores: um direito de todos”. Durante a participação, ela ressaltou a importância de uma relação horizontal entre universidade e Educação Básica, reconhecendo a escola também como espaço de produção de conhecimento.
